Séquence 4 : Comment concevoir un nouvel objet technique en réponse au besoin ?
Activité 1
Réaliser un prototype de blazepod
Etape 1 : Observer le matériel présent dans la boite et réaliser les mesures de chaque éléments
Etape 2 : Faire une ébauche (par dessin) de son idée de création 3D en y intégrant les mesures
Etape 3 : Se connecter à tinkercad.com (se connecter avec le code classe) et réaliser son idée en 3D ⟶ Vous devez par la suite avoir un couvercle et un socle. Il faut un formal optimal ou l’on peut introduire les cables
Activité 2
Comment développer un programmer le système BlazePod ?
Etape 1 : Raccorder le cable d'alimentation à l'ordinateur et sur le côté gauche de la carte (grande carte "shield grove").
Etape 2 : Raccorder sur le P0 le détecteur de mouvement. Raccorder sur le P1 l'interrupteur / switch
Etape 3 : En utilisant le texte explicatif ci-dessous, réaliser l'algorigramme de la programmation du système blazepod :
Au démarrage : Votre numéro de classe s'affiche.
Pour toujours : Si l'interrupteur (P1) est sur ON alors on vérifie s'il y a une détection (P0) . Si oui, alors on fait clignoter l'afficheur LED de la carte et on produit un signal sonore avec la même alternance que l'afficheur. Si non, alors on fait un petit affichage LED (basse intensité) et aucun signal sonore ce produit.
Si l'interrupteur est sur OFF alors l'afficheur écrit sur l'afficheur: OFF
Etape 4 : Réaliser sur makecode microbit (lien vert ci-dessus), la programmation de la carte en utilisant les blocs ci-dessous :
Evaluation présentation orale
Evaluation collaborative élèves / enseignant


Critères d'évaluation
Proposition de cours pour les élèves de 5ème, 4ème et 3ème.
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